Pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi tentang isyarat-isyarat wasit bolavoli di SMA Negeri 2 Karangan

Article Sidebar

PDF
Published: Jul 30, 2020
Keywords:
ekstrakurikuler, bolavoli, isyarat wasit, media pembelajaran

Main Article Content

Edwin Ardiansyah
STKIP PGRI Trenggalek
Henri Gunawan Pratama
STKIP PGRI Trenggalek
Sugeng Sulendro
STKIP PGRI Trenggalek

Abstract

Media pembelajaran berbasis aplikasi merupakan media pembelajaran yang merujuk pada penggunaan teknologi internet. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi tentang isyarat wasit diambil dari Peraturan Permainan Bolavoli PBVSI tahun 2005. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model penelitian research and development. Sesuai peraturan tersebut, isyarat wasit bolavoli terdiri dari 25 isyarat tangan wasit dan 5 isyarat hakim garis. Produk pengembangan berupa media pembelajaran berbasis aplikasi tentang isyarat-isyarat wasit pada peserta ekstrakurikuler bolavoli di SMA Negeri 2 Karangan bisa diakses melalui PlayStore. Produk yang dihasilkan dari penelitian dan pengembangan ini adalah media pembelajaran berbasis aplikasi tentang isyarat wasit bolavoli. Dengan hasil evaluasi ahli wasit bolavoli diperoleh persentase sebesar 95,83% dan evaluasi ahli media diperoleh persentase sebesar 95,28%. Dari analisis uji coba kelompok kecil diperoleh persentase sebesar 92,01%. Dari hasil uji coba kelompok besar diperoleh persentase sebesar 96,04%. Dengan demikian dapat dismpulkan bahwa penelitian pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi tentang isyarat-isyarat wasit bolavoli dengan hasil produk berupa aplikasi ini dapat digunakan dengan hasil presentase yang “baik” atau “sangat valid” dan juga bisa digunakan pada pembelajaran bolavoli pada mata pelajaran pendidikan jasmani di sekolah.

Article Details

How to Cite
Ardiansyah, E., Pratama, H. G., & Sulendro, S. (2020). Pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi tentang isyarat-isyarat wasit bolavoli di SMA Negeri 2 Karangan. Journal of Physical Activity (JPA), 1(2), 60-72. Retrieved from https://journal.apopi.org/index.php/jpa/article/view/14
Issue
Vol. 1 No. 2 (2020): Published in July 2020
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

Adi, T. G., Pradipta, G. D., & Setyawan, A. D. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Bola Voli Berbasis Android Pada Pendidikan Jasmani Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Se-Kota Semarang. Prosiding Seminar Nasional KeIndonesiaan IV Tahun 2019, 181–189. Semarang: Universitas PGRI Semarang.

Christianto, J., & Dwiyogo, W. D. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Cricket Berbasis Mobile Learning Pada Tim Olahraga Criket Universitas Negeri Malang. Gelanggan Pendidikan Jasmani Indonesia, 3(2), 168–174.

Dwiyogo, W. (2003). Pengembangan Sumber Belajar dalam Pembelajaran (1st ed.). Malang: Wineka Media.

Febrianto, R., & Puspitaningsih, F. (2020). Pengembangan Buku Ajar Evaluasi Pembelajaran. Journal Education Research and Development, 4(1), 1–18.

Gall, D. M., Borg, L. W., & Gall, P. J. (1983). Educational Research an Introduction (7th ed.).

Hastuti, T. A. (2008). Kontribusi Ekstrakurikuler Bolabasket Terhadap Pembimbitan Atlet dan Peningkatan Kesegaran Jasmani. Pendidikan Jasmani Indonesia, 5(1), 45–50.

Maksum, A. (2012). Metodologi Penelitian dalam Olahraga (1st ed.). Surabaya: Unesa University Press.

Muharram, N. A., & Putra, R. P. (2019). Pengembangan Buku Saku Mobile Learning Berbasis Android Tentang Signal-Signal Wasit Bolavoli Kota Kediri. Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga, 1–6. Banyuwangi: Universitas PGRI Banyuwangi.

Mulyanto, R. (2016). Belajar dan Pembelajaran Penjas. Bandung: UPI.

Muyaroah, S., & Fajartia, M. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android dengan menggunakan Aplikasi Adobe Flash CS 6 pada Mata Pelajaran Biologi. Curriculum and Educational Technology, 6(2301), 79–83.

Pane, P. D. A. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Tutorial MAteri Renang Gaya Bebas. Seminar Nasional Pendidikan Olahraga, 52–55. Medan: Universitas Negeri Medan.

Pratama, H. G., Hariyadi, K., & Febrianto, R. (2018). Profile of Physical Fitness Level of Students-High School Students in Trenggalek Regency Based on TKJI. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation, 7(3), 142–145. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/article/view/26586

Putra, R. E., & Fudin, M. S. (2019). Development of Football Bowling Game for Football Learning Approaches. Active Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations, 8(3), 143–147.

Sa’dun, A., & Sriwijaya, H. (2010). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) (1st ed.). Yogyakarta: Cipta Media.

Santoso, W. B., & Hariyadi, K. (2020). Pengembangan Media Gawang Ayun Badaspa Dalam Pembelajaran Sepakbola Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah (MI) Sugihan. Kejaora, 5(1), 57–65.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (19th ed.). Bandung: Alfabeta.

Sutopo, A. H. (2012). Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Pendidikan. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Syahroni, M., Nurrochmah, S., & Fahrial, A. (2016). Pengembangan Buku Saku Elektronik Berbasis Android Tentang Signal Signal Wasit Futsal Untuk Wasit Futsal di Kabupaten Pasuruan. Pendidikan Jasmani, 26(2), 304–317.

Titting, F., Hidayah, T., & Pramono, H. (2016). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Senam Lantai Berbasis Android Pada Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Di SMA. Of Physical Education and Sport, 5(2), 120–126.

Wayan, A. (2002). Konsep Penelitian Pengembangan dalam Bidang Pendidikan dan Pembelajaran. Universitas Negeri Malang.

Winarno, M. E. (2013). Metodologi Penelitian dalam Pendidikan Jasmani (2013th ed.). Malang: UM Press.